創(chuàng)意是設(shè)計(jì)行業(yè)的支柱。但是，關(guān)于創(chuàng)造性思維的真正本質(zhì)，科學(xué)還沒有發(fā)現(xiàn)很多東西。神經(jīng)科學(xué)背景下的創(chuàng)造力非常復(fù)雜。然而，在準(zhǔn)確了解人腦如何按需醞釀創(chuàng)新的新概念方面，神經(jīng)科學(xué)家和深圳上海vi設(shè)計(jì)公司正在不斷取得進(jìn)展。
人腦有許多不同的腦葉和區(qū)域來處理不同的任務(wù)、動作和行為。例如，由于額葉發(fā)育不全，青少年在年輕時(shí)容易沖動。當(dāng)負(fù)責(zé)風(fēng)險(xiǎn)評估的大腦部分完全成熟時(shí)，這種沖動就會平靜下來。
有趣的是，創(chuàng)造性思維并不源于大腦的任何一個(gè)特定區(qū)域。這使科學(xué)家們相信，一個(gè)人的創(chuàng)造力在很大程度上是由遺傳和環(huán)境經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合所促進(jìn)的。后者因素比前者發(fā)揮更大的作用。
深入研究創(chuàng)造力背后的因素
很難（如果不是不可能的話）預(yù)測一個(gè)人的創(chuàng)造力，或者客觀地衡量他們的創(chuàng)造力。如果可以預(yù)測某人的創(chuàng)造能力水平，即使他們沒有卷入一項(xiàng)創(chuàng)造性的任務(wù)，那么一些人天生比其他人更有創(chuàng)造力的理論在科學(xué)上就會站得住腳。然而，這根本不是真的，我們今天沒有客觀的創(chuàng)造力衡量標(biāo)準(zhǔn)。
這就是為什么設(shè)計(jì)創(chuàng)造力部分歸因于基因和人類經(jīng)驗(yàn)的原因。經(jīng)驗(yàn)因素表明，理論上每個(gè)人都可以變得更有創(chuàng)造力。接觸更廣泛的經(jīng)驗(yàn)有助于促進(jìn)這種發(fā)展。
認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)家還提出，某些選擇或信念會阻礙創(chuàng)造性思維模式。同樣，其他信念和選擇似乎有能力放大設(shè)計(jì)和其他方面的創(chuàng)造性表達(dá)。即使是我們?nèi)粘Ｉ钪械幕疽蛩匾矔ξ覀兊膭?chuàng)造能力產(chǎn)生積極或消極的影響。這一切都取決于我們?nèi)绾误w驗(yàn)它們。
創(chuàng)造力的研究仍然是一個(gè)相對較新的追求。但是神經(jīng)科學(xué)已經(jīng)確定了一些關(guān)于創(chuàng)新思維的因素。例如，人們普遍認(rèn)為，感知壓力和時(shí)間限制等因素會阻礙創(chuàng)造力。在我們的日常環(huán)境中很容易發(fā)現(xiàn)其他對創(chuàng)新的負(fù)面影響。許多深圳上海vi設(shè)計(jì)公司發(fā)現(xiàn)，每天按照相同的時(shí)間表在同一個(gè)地方工作會影響他們的創(chuàng)意思維。其他人則認(rèn)為完美主義、睡眠不足以及對錯(cuò)誤或失敗的恐懼是潛在的問題。
創(chuàng)造力，簡單定義，是沒有國界和限制的創(chuàng)新。然而，科學(xué)必須施加一定的限制，才能準(zhǔn)確地理解和衡量設(shè)計(jì)創(chuàng)造力的來源。如果所有創(chuàng)造性思維都是平等的。
真正的創(chuàng)造力神經(jīng)科學(xué)表明，傳統(tǒng)的“左右腦”理論并沒有為我們提供關(guān)于創(chuàng)造力如何在人腦中產(chǎn)生的清晰畫面。它當(dāng)然似乎不是源于大腦的特定一側(cè)。
相反，需要對創(chuàng)作過程進(jìn)行分解和分析，以便更簡潔地理解。許多設(shè)計(jì)師的過程始于一個(gè)想法，然后是準(zhǔn)備、孵化、啟發(fā)、驗(yàn)證和行動。這些步驟中的每一個(gè)都需要多個(gè)有意識和潛意識的認(rèn)知過程進(jìn)行交互，而視覺線索和情緒會為它們提供信息。
這意味著創(chuàng)意過程的內(nèi)部運(yùn)作在很大程度上取決于設(shè)計(jì)師正在處理的過程階段、他們試圖創(chuàng)新或創(chuàng)造的內(nèi)容，以及他們在工作中旨在滿足的目標(biāo)和要求。因此，創(chuàng)造性思維是大腦各個(gè)不同部分之間的協(xié)作。這取決于大腦在不同區(qū)域之間交流以產(chǎn)生創(chuàng)意的效率。
創(chuàng)作過程主要涉及三個(gè)獨(dú)立的大腦網(wǎng)絡(luò)。這些是：
默認(rèn)網(wǎng)絡(luò)，與白日夢、涂鴉和頭腦風(fēng)暴有關(guān)
執(zhí)行控制網(wǎng)絡(luò)，控制注意力和注意力
顯著網(wǎng)絡(luò)，檢測環(huán)境刺激并幫助大腦在前兩種網(wǎng)絡(luò)功能之間切換
這些網(wǎng)絡(luò)在大腦的半球工作，并以不同的方式幫助創(chuàng)造性思維。執(zhí)行網(wǎng)絡(luò)刺激工作記憶，并在特定任務(wù)需要高度關(guān)注和集中時(shí)使用。當(dāng)設(shè)計(jì)師處于解決問題的模式或?qū)Ｗ⒂诰哂刑魬?zhàn)性的主題或要求時(shí)，它是活躍的。
默認(rèn)或想象網(wǎng)絡(luò)主要涉及根據(jù)思考者過去的經(jīng)驗(yàn)重新創(chuàng)建動態(tài)的心理情境。它還考慮了未來的可能性，并設(shè)想了替代方案和觀點(diǎn)。大腦的這一部分本質(zhì)上與社會認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。當(dāng)我們想象其他人（例如設(shè)計(jì)的觀眾）可能會怎么想時(shí)，大腦的這個(gè)網(wǎng)絡(luò)就處于會話狀態(tài)。
最后，顯著性網(wǎng)絡(luò)以連貫的方式連接大腦的各個(gè)部分，以促進(jìn)個(gè)人創(chuàng)造力和創(chuàng)新的發(fā)展。
根據(jù)神經(jīng)科學(xué)，極具創(chuàng)造力和原創(chuàng)性的思想家在上述大腦的三個(gè)網(wǎng)絡(luò)之間表現(xiàn)出很強(qiáng)的連通性。他們是熟練的白日夢者，可以讓自己的思想自由游蕩。但他們?nèi)匀挥心芰σ詫Ｗ⒌姆绞剿伎?，并有選擇地將注意力轉(zhuǎn)移到特定的任務(wù)或問題上。好消息是，通過練習(xí)和重復(fù)，所有這三個(gè)特征都得到了加強(qiáng)和改進(jìn)。
走神，或做白日夢，對于設(shè)計(jì)師的創(chuàng)造力來說是極好的。當(dāng)你走神時(shí)，你大腦的不同部分和區(qū)域被激活，訪問以前可能處于休眠狀態(tài)的信息。這就是為什么白日夢和涂鴉之類的活動可以促進(jìn)創(chuàng)造力、獨(dú)特的洞察力，以及為您可能沒有考慮過的問題制定解決方案的原因。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)人允許在工作流狀態(tài)下出現(xiàn)未經(jīng)過濾的、潛意識的和隨機(jī)的想法和感覺時(shí)，就會產(chǎn)生創(chuàng)造力。同樣，那些讓自己的大腦部分保持沉默以允許自我批評的創(chuàng)意人員發(fā)現(xiàn)更容易留在他們的創(chuàng)意流程中。這表明，阻礙你的“內(nèi)心批評者”可以增強(qiáng)你在設(shè)計(jì)中的創(chuàng)造能力。
可視化對創(chuàng)建新的神經(jīng)通路和促進(jìn)創(chuàng)造性思維具有顯著影響。每個(gè)人都有天生的能力來創(chuàng)造不同情況和場景的心理圖像。通過在這個(gè)過程中調(diào)用我們的感官，這些想法被賦予了空間，讓我們變得更加真實(shí)，并在我們的腦海中獲得牽引力。
神經(jīng)科學(xué)表明，想象走路的研究參與者會刺激他們大腦中的相同神經(jīng)通路，如果他們真的走路，這些神經(jīng)通路就會激活。大腦以可操作的水平記錄可視化的想法。如果事先將這些事件可視化，則更有可能與真實(shí)事件建立聯(lián)系。
僅僅想象創(chuàng)造性的解決方案也可以為設(shè)計(jì)師帶來身心上的好處。這在與客戶和團(tuán)隊(duì)合作探索可能的結(jié)果并制定有效的設(shè)計(jì)策略時(shí)很有幫助。將大腦想象為軟件，將可視化想象為將想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的打印機(jī)?？梢暬枪膭畲竽X使用更靈活和抽象的思維方式并獲得結(jié)果的絕佳方式。
通過利用您與生俱來的大腦身體連接來可視化情況或結(jié)果。情況看起來像什么，聞起來像，嘗起來像，感覺像和聽起來像什么？它提供了哪些體驗(yàn)？在您的腦海中添加細(xì)節(jié)將有助于繪制更全面的心理畫面，您可以將其用作工作的靈感。
vi設(shè)計(jì)公司深圳上海機(jī)構(gòu)在1997 年提出的一個(gè)術(shù)語。這個(gè)術(shù)語指的是從單個(gè)數(shù)據(jù)、事件或經(jīng)驗(yàn)中產(chǎn)生許多不同解決方案或想法的能力。發(fā)散思維和創(chuàng)造性思維不是一回事。但無論如何，發(fā)散思維者更有可能具有創(chuàng)造力。
發(fā)散思維的特點(diǎn)是自由流動、自發(fā)和不受限制的思想。這些思想家專注于讓他們的思想對所有可能性保持開放。他們能想到的可能性越多，他們的創(chuàng)造性反應(yīng)就越強(qiáng)烈。設(shè)計(jì)師可以通過更頻繁地使用他們的創(chuàng)造力并盡可能利用他們的執(zhí)行網(wǎng)絡(luò)掃描更多不同的思維模式來有意識地提高他們的創(chuàng)造能力。
執(zhí)行和突出的大腦網(wǎng)絡(luò)形成了一個(gè)靈活的系統(tǒng)，可以適應(yīng)新的情況和障礙。這不是一個(gè)彈性系統(tǒng)。大腦會根據(jù)環(huán)境以及它所接觸的文化、語言和思想進(jìn)行適應(yīng)。
大腦接觸到的這些因素越多，它可以處理和產(chǎn)生的不同想法就越多。提供的信息有更多可能的狀態(tài)需要考慮。這被稱為熵；系統(tǒng)可以處于的可能狀態(tài)的數(shù)量。有意識和創(chuàng)造性的思想本質(zhì)上是高度熵的。
科學(xué)在理解和解釋人腦結(jié)構(gòu)如何產(chǎn)生批判性和創(chuàng)造性思維模式方面取得了長足的進(jìn)步。理解設(shè)計(jì)創(chuàng)意的關(guān)鍵在于大腦根據(jù)創(chuàng)意過程的每個(gè)階段在其各個(gè)區(qū)域之間進(jìn)行協(xié)作的能力。
我們一直在朝著更有創(chuàng)造性思考的能力邁進(jìn)。但這一切都取決于與解決問題、集中注意力和發(fā)散思維有關(guān)的大腦區(qū)域之間的聯(lián)系強(qiáng)度。
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