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烏茲別克斯坦的IT市場現(xiàn)在開始增長并逐漸展現(xiàn)其潛力，對合格人才的需求也在增長。傳統(tǒng)教育價格昂貴，而且只提供給有限數(shù)量的學生。基于Qwasar 計劃的烏茲別克斯坦新IT學校的想法就是這樣誕生的。培訓計劃意味著沒有講座、評估和教師（只有導師），強調(diào)團隊中的自我教育和相互學習，24/7 隨時學習。

vi企業(yè)形象設計策略：項目目標：使品牌不僅適用于技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生，也適用于任何想學習編程的男孩和女孩；他們并不總是了解自己對IT 的哪個方向感興趣，但想在這個特定領域發(fā)展。IT培訓學校為每個學生的培訓和發(fā)展創(chuàng)造了條件，從而為烏茲別克斯坦整個IT 行業(yè)的發(fā)展做出了貢獻。該品牌的價值觀基于其USP：自我教育、靈活性、參與過程和刺激發(fā)展的舒適度。

vi企業(yè)形象設計手冊創(chuàng)意：Astrum 是拉丁文，意思是“星星，天體”。拉丁裔強調(diào)“科學”品牌，其含義本身與成就和為理想而奮斗相關聯(lián)。

學校VI設計與logo解決方案傳達了靈活性和友好性，調(diào)色板將品牌與可制造性聯(lián)系起來，但不嚴格，但明亮而富有創(chuàng)意，更接近非正規(guī)教育領域。

此外，在logo中，不是字母“T”，而是“IT”被加密，同時看起來像一個人，即學院的學生。

vi企業(yè)形象設計系統(tǒng)巧妙地結(jié)合了IT 領域的可制造性和創(chuàng)新性，以及舒適、創(chuàng)造性的學習方法。

vi企業(yè)形象設計手冊創(chuàng)意：PG 

關鍵詞：教育，學校設計，學校VI設計，學校logo，IT培訓，IT教育